EJEMPLO DE NIVEL DE LOGRO

EJEMPLO DE NIVEL DE LOGRO

ESTANDAR DE APRENDIZAJE

NIVEL 2 Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; realiza inferencias sencillas a partir de esta información e interpreta recursos no verbales y paraverbales de las personas de su entorno. Opina sobre lo que más/menos le gustó del contenido del texto. Se expresa espontáneamente a partir de sus conocimientos previos, con el propósito de interactuar con uno o más interlocutores conocidos en una situación comunicativa. Desarrolla sus ideas manteniéndose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso frecuente24 y una pronunciación entendible, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna

CAPACIDADES

• Obtiene información del texto oral:

• Infiere e interpreta información del texto oral:

. • Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada:

. • Utiliza recursos no verbales y para verbales de forma estratégica:

• Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores:

. • Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral:

Segundo es un niño de 5 años, al momento de trabajar la lectura por placer toma un libro,  lee, observa y se comuna con sus amigos señalando algunos personajes de la lectura, infiriendo de qué se trata y cuál es el tema. La profesora les indica que deben crear  un cuento grupal para el Festival de Cuentos y Segundo organiza a su grupo iniciando la propuesta del cuento de los Chanchitos…  terminado el cuento se les pide narrarlo   

lo cual lo hace de manera pertinente con diferente tono de voz ante la situación que presenta. Terminada la exposición regresa a su sitio para escuchar a sus amigos hacer sus respectivas narraciones. Finalmente, en asamblea conversa sobre el cuento creado  y  hace una meta cognición  de lo aprendido.